Le proposte di intervento in funzione del raggiungimento degli obiettivi didattici e del rendimento scolastico, partono da percorsi pedagogici su base Montessoriana, che vengono progettati per potenziare i prerequisiti accademici fino ad arrivare all’ acquisizione delle abilità e delle strategie metacognitive che sono le capacità di controllare i percorsi mentali utilizzati per elaborare informazioni, assumere decisioni, svolgere compiti, risolvere problemi, di essere consapevoli delle possibili strategie di fronteggiamento delle situazioni e quindi di «apprendere ad apprendere».
- Doposcuola specialistico (DSA)
- Potenziamento dei prerequisiti accademici
- Coordinamento progettualità scolastica
- Osservazione in ambiente scolastico
- Consulenza per i docenti delle scuole di ogni ordine e grado
- Servizio asilo nido
- Servizio ASACOM in accreditamento
